Auxiliar Materno Infantil
Te capacita para atender, recrear y acompañar a los niños en su etapa de desarrollo y aprendizaje en salas de nivel incial o guarderías maternales
El curso de Auxiliar Materno Infantil te brindará formación para aprender a identificar las características del niño en cada fase de su desarrollo, sus aspectos intelectuales y afectivos, para poder actuar de modo competente en su contención física y emocional. El egresado aprenderá aspectos esenciales en torno a la higiene del recién nacido, prevención de accidentes y primeros auxilios. También se abordará temas como la función de los juegos y la recreación en el desarrollo del niño; las nociones de espacio, tiempo y causalidad y la iniciación al cálculo y la lectoescritura.
• Brindar a los alumnos conocimientos, competencias y estrategias para el desarrollo de tareas de Auxiliar Materno Infantil. • Desarrollar conocimientos para la planificación de actividades en sala. • Adquirir habilidades para estar atento a los cuidados, control y supervisión de niños pequeños, educación, higiene y recreación, los propios del rol del Asistente de la Sala. • Educar a los alumnos en el respeto, contribuyendo al crecimiento feliz de los niños a partir de los primeros días de vida y durante su paso por el Jardín de Infantes. • Aprender las diferencias entre crecimiento, desarrollo y maduración, según la psicología evolutiva. • Entender los diferentes tipos de juegos y las formas de interacción. • Abordar las teorías del aprendizaje y los componentes del desarrollo cognitivo. • Aprender los fundamentos psicopedagógicos de los materiales didácticos.
Introducción a las organizaciones y su documentación • Introducción a las organizaciones: su estructura, diseño curricular. Origen y objetivos generales • Relación con la familia/comunidad. Papel socializador • Necesidad de los jardines maternales. Ambiente físico. Rol del Auxiliar • Documentación: elaboración de notas, registro de asistencia. Atención a padres. Actividades con la familia Psicología evolutiva, higiene y puericultura • Psicología evolutiva. Características físicas, intelectuales, afectivas y sociales del niño de 0 a 5 años • El desarrollo del lenguaje y el juego. Etapas del desarrollo psicosexual. Ley de Educación Sexual Integral (ESI) • Higiene y puericultura. Alimentación del recién nacido. Primeras comidas. Dentición. Control de esfínteres. Las vacunas • El recién nacido. Cuidados de todos los días. Principales características de niños con necesidades educativas especiales Primeros auxilios • Hemorragias • Quemaduras • Fracturas • Urgencias respiratorias • Intoxicaciones • Picaduras y mordeduras • Convulsiones Recreación y juego • Recreación y juego. El desarrollo motriz. El juego, organización y complejización. Momentos del juego. Las actividades • Talleres. Juegos recreativos. Tipos de juegos. El papel del adulto durante el juego • Expresión corporal. Planificación de actividades. Salidas recreativas Literatura infantil • Introducción a la literatura infantil • Técnicas de narración, poesías, adivinanzas, rimas • Criterios de selección de libros para niños Didáctica de las áreas curriculares • Matemática • Prácticas del lenguaje • El ambiente social-natural. Sus contenidos y su enseñanza • Enfoque didáctico. Los objetivos. Los contenidos. Las actividades de rutina. • Diseño de planificación (unidades didácticas, proyectos, secuencias) Iniciación musical • Elementos de la música. Ritmo. Canciones para actos • Confección de instrumentos musicales con materiales cotidianos • Cancionero y juegos. Criterios de selección de canciones. Recursos musicales para el día a día. Canciones para las rutinas y juegos expresivos musicales Técnicas de expresión grafo-plásticas • Instrumentos metodológicos: pintura, ingeniería en papel, modelado, collage, reciclado, elaboración de títeres • Procesos de aprendizaje. Aprender creativamente. Realización de material didáctico.
El auxiliar materno podrá desempeñarse en las distintas tareas del Jardín Maternal, público o privado, ya sea a cargo de las distintas salas, como también puede organizar y administrar el mismo. En Instituciones de Acción Social (clínicas, hospitales, obras sociales, etc.) puede desarrollar distintos tipos de actividades relacionadas con la prevención y la profilaxis. También está habilitado para desempeñarse en forma independiente atendiendo niños, salones de fiestas, animación.
